Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales
Centre d'études de l'Inde et de l'Asie du sud

Nicolas Jaoul

Chargé de recherche CNRS

Contact :

École des Hautes Études en Sciences Sociales
54 boulevard Raspail - 75006 Paris
Tél. 33 (0)1 49 54 23 58 - Fax 33 (0)1 49 54 26 76

Courriel :  jaoul.nicolas@neuf.fr

Présentation

« Les chantiers de la citoyenneté en Inde »

Après avoir soutenu en septembre 2004 ma thèse sur le militantisme des dalits dans la région de Kanpur, Uttar Pradesh, je poursuis mon approche ethnographique des processus de la politisation des milieux défavorisés en Inde du nord. Dépassant ma spécialisation sur l’ambedkarisme, ce travail est désormais élargi à d’autres organisations politiques présentes sur le front des défavorisés. J’ai ainsi commencé un travail de terrain sur les mobilisations du CPI (ML) au Bihar, qui est la branche légale, ralliée à une stratégie électorale, du mouvement « naxalite ». Dans le cadre de l’équipe « Nationalisme hindou, formes de résistance, médiations locales. L'enracinement culturel d'un mouvement politique radical » (D. Berti et N. Jaoul), je prépare également un travail sur les mobilisations des nationalistes hindous au sein des « scheduled castes ». La pédagogie politique de ces différentes organisations retient spécialement mon attention, notamment l’enseignement civique délivré par les militants à leur base, où différentes idées de la citoyenneté et de la nation indienne sont développées. Ainsi, chacun de ces mouvements insiste sur certains évènements historiques, met en avant différents « grands hommes » et « héros » populaires, évoque différentes luttes à mener pour réaliser différents  idéaux de la nation. Afin de saisir cet enseignement, l’accent est mis sur l’étude des supports symboliques, notamment l’imagerie et les monuments (par exemple: statues de Bharat Mata, statues d’Ambedkar, monuments aux « martyrs » des naxalites) et sur leurs usages par les milieux populaires, qui peuvent différer de l’usage militant. Au-delà des différences idéologiques, la dimension comparative qui sous-tend cette démarche devrait permettre de souligner une certaine unité dans ces différentes idées de la nation et de la citoyenneté, ainsi que dans la façon même de s’adresser aux milieux subalternes.

Cette étude prend aussi en compte la dimension plus fonctionnelle du militantisme dans ces milieux, c'est-à-dire le rôle d’intermédiaires que jouent les militants entre les milieux démunis, les élus politiques et les administrations. La présence militante dans ces milieux affecte en effet considérablement le rapport populaire à l’Etat et plus généralement au pouvoir. La sociologie de cette médiation, doit ainsi permettre de mieux saisir la signification concrète du militantisme dans ces milieux, et fournir un cadre d’interprétation. Cette approche des processus de la politisation devrait ainsi permettre de saisir certaines transformations des relations entre les défavorisés et la démocratie en Inde.

Enseignement

  • Enseignant du cours de Licence/Maîtrise "politique et société en Inde" à l'INALCO (2005-2006)

Equipes

Publications

Articles parus dans des revues à comité de lecture

Chapitres d’ouvrages collectifs

  • - "Dalit processions: street politics and democratization in India." In Cruise O'Brien, Donal & Strauss, Julia (eds.). 2007. Staging politics : Power and performance in Asia and Africa. London: IB Tauris, pp. 174-193.

  • - "Political and 'non political' means in the dalit movement" . In Pai, S. (dir.): Political Process In UP: Identity, Economic Reform and Governance. 2007. New Delhi: Pearsons, pp. 142-168.



Nos annonces

Dance, Music, Politics and Gender in Early South Indian Cinema
Colloque international, jeudi 30 mai 2013 au musée du quai Branly

Muslim Figures and Modernity in Colonial India
Journée d'études, 27 mars 2013

Sumit Guha
Professeur d’histoire - Rutgers University, Directeur d’études invité à l’EHESS en mars 2013

Les autres nouvelles du CEIAS...