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"Visiting scholar"
Le statut de "Visiting scholar" concerne les chercheurs que le CEIAS souhaite affilier pour une durée déterminée, dans le cadre d'un projet financé – ANR, ERC, post-doctorat, projets PSL, etc.
Les chercheurs bénéficiant de bourses postdoctorales attribuées par des institutions étrangères et souhaitant séjourner en France pendant la durée de leur bourse peuvent demander de bénéficier du statut de "Visiting scholar" au CEIAS.
Ces chercheurs ne bénéficient pas d'aide financière de la part du Centre, mais peuvent éventuellement utiliser ses ressources (poste de travail, imprimante, photocopieuse, etc.).
Ce statut est accordé sur l'avis du conseil de laboratoire, contactez la direction (dir.ceias@ehess.fr).
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- DELI | Dictionnaire Encyclopédique des Littératures de l’Inde
- TST | Texts Surrounding Texts
- STARS | Studies in Tamil Studio Archives and Society 1880-1980
- I-SHARE | The Indian Subcontinent’s Shared Sacred Sites
- CLAIMS | (New) Political Representative Claims: A Global View
- Sindhi Studies Group
- AMO | Carnet du Master Asie méridionale et orientale
- Social Sciences Winter School in Pondicherry
- ENGIND | Engineers and Society in Colonial and Post-Colonial India
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- Territoires du religieux en Asie du Sud
- Caste, Land and Custom
- Musiques indiennes en terres créoles
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Actualités
John MacGregor Murray (1745-1822): Persianate and Indic Cultures in British South Asia
Journée(s) d'étude - Mardi 28 mai 2019 - 10:00This workshop proposes to examine European engagement with Persian language and textual culture in South Asia. In Mughal India (1526-1857) and in the Princely States emerging with the decline of Mughal central power, Persian language established itse (...)(...)
Bodies and Artefacts: Relics and other devotional supports in Shia societies in the Indic and Iranian worlds
Journée(s) d'étude - Lundi 27 mai 2019 - 10:00Programme (En anglais) 10:15 - Welcome Address by CEIAS Director10:20 - Opening remarks by Michel Boivin, Annabelle Collinet, Sepideh Parsapajouh 10:30 - Karen Ruffle (University of Toronto), EHESS-IISMM Invited ProfessorPresence in Absence: The For (...)(...)
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